【教育家精神万里行】马正龙：笃行育人担使命 深耕教坛润桃李

在第42个教师节来临之际，我们向深耕讲台、默默奉献的广大教育工作者致以崇高敬意。甘南融媒推出《教育家精神万里行》专栏，紧扣“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”主题，讲述三尺讲台上的动人故事，记录一线教师扎根教育、矢志育人的滚烫坚守，展现我州教育工作者爱岗敬业、无私奉献的时代风采，营造全社会尊师重教的浓厚氛围。敬请关注。

马正龙：笃行育人担使命 深耕教坛润桃李

三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。自2012年8月参加工作以来，甘南州合作二中中学一级教师马正龙扎根教育一线，身兼初中物理教学与班主任双重职责。十四载深耕不辍、实干笃行，他始终坚守育人初心，深耕课堂教学、精细管理班级、潜心钻研教研，以扎实的专业能力、温暖的育人情怀、务实的工作作风，用匠心与爱心陪伴一届又一届学生成长成才。

作为一线物理教师，马正龙始终坚守课堂育人主阵地。初中物理兼具逻辑性与实践性，公式抽象、原理晦涩，不少学生存在入门难、理解难、学习兴趣不足等问题。针对这一教学痛点，他深耕教材课标，贴合初中生认知规律，摒弃传统灌输式教学，创新推行“121”课堂教学模式，推动物理教学向生活化、趣味化、实践化转变。他善于挖掘生活中的物理素材，将枯燥的力学、电学知识与日常现象相结合，通过趣味设问、简易实验、生活案例拆解重难点，让抽象的物理知识变得直观易懂，彻底消除了学生的学科畏惧心理，充分激活了课堂学习活力。

甘南州合作二中党总支副书记王永平告诉记者，马正龙老师深耕初中物理教学十余载，教学功底扎实，创新打造趣味高效课堂，教学成果优异。他长期兼任班主任，管理精细暖心，用心关爱每一位学生。工作勤恳务实、积极投身教研，主动分享教学经验、带动同事共同进步，为人谦和、责任心强，是师生公认爱岗敬业、值得表率的优秀教师。

立足因材施教的教学理念，马正龙坚持分层教学，针对不同学情学生定制个性化学习方案，常年利用课余时间为学生无偿答疑辅导。凭借精巧的实验教学设计和扎实的教学功底，他多次获得实验教学评比一等奖，教学成果硕果累累，所带班级物理学科中考成绩多次稳居全州榜首，个人也多次获评“优秀教师”，用专业实力为学生的学业成长保驾护航。

甘南州合作二中初二（5）班学生贺羽萱说：“马老师讲课生动易懂，难懂的物理知识总能结合生活实例讲明白。他还耐心负责，关心每位同学，经常利用课余时间帮我们巩固复习，细心疏导我们的情绪。严慈并济，公平友善，是我们心中温暖可靠、值得信赖的好老师。”

班主任工作中，马正龙始终坚守立德树人根本任务，秉持严慈相济的育人理念，将学生品德养成、行为规范培育和心理健康教育作为工作重点。他推行精细化、人性化班级管理，坚持勤巡查、勤沟通、勤疏导，每日提前到岗，紧盯班级纪律和学生动态，常态化规范学生言行，引导学生养成自律勤勉、专注好学的良好习惯。他平等关爱每一位学生，重点关注留守儿童、学困生和心理敏感学生，常态化谈心疏导，及时化解学生学业压力与心理困惑，主动利用课余时间帮扶困难学生。同时，他通过主题班会、班级团建、文明评比等活动抓实班风学风建设，常态化开展安全、感恩、励志和文明礼仪教育，厚植学生崇德向善的优良品质，助力学生扣好人生成长的“第一粒扣子”。

教研赋能成长，深耕方能致远。在扎实做好教学与班级管理工作的同时，马正龙始终保持终身学习的态度，积极投身教研工作。他主动参与校内集体备课、听课评课、课题研讨等教研活动，潜心钻研新课标、新教法，虚心向资深教师取经，在教学实践中总结经验、优化方法，持续精进自身专业素养。他乐于分享教学成果，主动传递实验教学、培优提分经验，牵头整理初中物理实操教学素材，倾力帮扶青年教师打磨课堂、提升能力，助力学校物理教研组整体教学水平稳步提升。

十四年初心如磐，十四载笃行育人。从初登讲台的青涩新秀到深耕一线的骨干名师，马正龙始终以匠心钻研教学、以爱心呵护学生、以恒心深耕教研，默默坚守、无私奉献。

记者 孙晓东 常琳 杨柳

编辑 杨去草